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      这所名校在70岁生日时封印了一枚时空胶囊……

        2019-11-05 19:08:28 热度:746

        今年是北京第十中学成立70周年。不久前,学校举办了一次实践研讨会,主题是“在春秋第七季播种中国梦,谱写人生辉煌篇章”。

        在研讨会上,我现在教你一个新东西!十中的老校友向母校捐赠了一个时间胶囊,全体师生共同挑选了代表学校文化和特色的9个项目密封在时间胶囊中。

        据报道,这个时间胶囊将被埋在槐树岭新校区下,并将在中华人民共和国成立100年后取出,为子孙后代所铭记。

        这是我第一次听说海豹时间胶囊的酷礼物。

        现在特别记者已经为每个人揭开了秘密:

        《学校历史图画书》

        《生活足迹》实践活动简编

        集群地方教材《古城常杰方言》

        红十字会校本课程《红小豆青少年训练手册》

        “生活课堂”教学计划

        校服熊

        中国花瓣状化石砖

        老师和学生在足球上签名

        给未来的信。

        再看看学校的历史关键词,

        现在教你理解

        为什么这所学校有力量密封时间胶囊?

        1949 -1977年

        恪守信仰

        五个教育同时进行

        新中国成立后由北京市政府资助的第二所公立学校。

        1978 -1996年

        探索改革

        建立规范

        丰台区的重点学校已经得到评估,他们还设立了青年班来培养天才学生。

        1997 -2009年

        与时俱进

        质量演示

        北京示范性普通高中建设已经启动,学校发展达到新水平。

        自2010年以来

        文化引导

        创新发展

        确定“优质、示范、超越”的办学目标,开始“生命教育”的探索。

        这所著名的学校有多厚?

        让我们听校长的话来点亮我们的家庭。

        通用电气洪堡公司

        北京第十中学校长

        庆祝新西兰新年,庆祝中国歌曲的繁荣。回顾过去的十到七十年,它在五六十年代繁荣起来,特别是在改革之初和千年后逐渐发展起来。春秋时期,办学规模逐渐扩大。夏天和冬天重叠了,教育的最初核心没有被忘记。在过去的70年里,他从来没有被困难或障碍所困,也没有被当前的时代形势所束缚。他始终坚守自己的事业、信念和价值,不屈不挠,化蛹为蝶。

        学校自成立以来,始终坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念,与祖国的发展和教育改革保持同步。学校根据不同历史时期的实际情况,为提高教育教学质量和学校文化建设做出了开拓性的努力,从而促进了学校和师生的发展。

        近年来,第十中学开始了“生命教育”的探索。学校倡导的生命教育是贯穿生命每一个活动的生命教育的全过程。此外,学校还围绕“生命教育”理念在环境建设、文化建设、团队建设和课程建设等方面进行了统筹规划和推广,并取得了初步成效。

        三大工程培养教师

        生活课堂提高教学质量

        学校提出了教师的“五心”发展目标:“安心工作和生活,自觉履行职责,善待他人,冷静解决问题,以崇高的理想规划未来。”

        在学校文化建设中,学校通过“蓝色”、“攀登”和“引擎”三大工程逐步培养教师,倡导创建温馨的生活课堂。

        “蓝蓝工程”是一门基础培训课程,每年为新教师举办一次。学校为每位年轻教师建立“专业存折”,通过专题讲座、专题培训、名师讨论、专业技能竞赛、高质量班级观察等各种活动,不断增加“存折”中的黄金含量。

        “攀登工程”是对成长中的教师的一种晋升培训。现阶段的教师最需要学校的理解、宽容和帮助。因此,这种培训的最大特点是自主性:所有学生自主选择培训时间,独立指导教师和方法,培训内容由师徒商定。在培训过程中,学校教学管理部门负责总体规划和推广、后续监督和指导,并不做出过于具体的要求和评价。

        “发动机工程”是对各级骨干教师的素质培训。主要目标是为骨干教师配备“引擎”,以增强他们的工作动力,并获得快速发展的动力。此外,每一位骨干教师都应该成为整个学校教育教学工作的领导者,所有年级和学科都应该安装引擎。

        “三大工程”实施以来,师德和业务水平有所提高,骨干教师比例明显提高。

        课程体系凸显生活特征

        实践课程注重经验探索

        2012年,学校开始构建以生命教育为核心的课程体系。深入挖掘国家课程体现生命教育理念的教学内容,精心设计,在课堂上开展生命教育与教材紧密结合。研究开发体现长辛店地区红色历史文化特色的“生命足迹”校本课程和集群课程。

        《生命足迹》是一门学校实践课程,它包括三种形式:基础型、实践型和探究型。该课程强调学生的个人经历,注重多样化的实践学习方法,突破课堂和校园在学习时间和空间上的局限,延伸到社会生活和自然科学领域。它得到了老师、学生和家长的认可和赞扬。

        自2013年以来,学生在北京以外参加实践活动的总里程已超过10万公里。包括云南和上海在内的五部专题纪录片不仅对教育方法和成就进行了深入反思,而且完整记录了学生的成长过程。在挖掘古代化石的活动中,该校有3000多名学生参加。2018年,学校建造了化石走廊,挑选了一些学生挖掘的古代化石,并将其归类为科普基地进行展示。2019年1月,学校规划并组织了五省三市重点高中实践联盟赴烟台、青岛的科研活动,开启了八所学校师生合作、共同成长的科学探索之旅。2019年,《生命足迹》系列专题活动的出版为校本教材的编写编纂了大量材料。2019年5月24日,学校为学生举行了全国第一个化石修复中心的落成典礼。“北京市中小学社会专业课堂资源单元科学实践教育基地学校”、“中国古生物博物馆古生物人才培养基地学校”和“丰台区科学探索实验室”同时揭牌。

        2015年,长辛店教育集群成立。作为集群主导学校,十中与其成员学校一起研究确立了红色文化、军事科技和生活教育三大集群发展方向,并开始编写集群教材。举办专题研讨会,交流会员学校长辛店地区的历史文化校本教材。教师将接受长辛店区历史文化讲座,组织师生参观长辛店区民俗文化展,邀请在长辛店区进行研究的社会人士参与教材编写。2019年9月,集群教材《古镇常杰方言桑子》正式出版。

        特殊德育注重人文教育

        职业规划帮助学生成长

        在学校特色德育工作中,最突出、最有意义的工作是人文教育。学校人文教育的主要内容包括:探索生命的意义,培养规避风险的意识和能力;培训救援技能,具备自救救援知识和技能;为处理常见伤害和救援提供设备支持;组织应急演习,模拟紧急情况下的逃生和互助;开展研究项目,探索环境保护的途径和方法;建立活动基地,提高关爱生命的能力和水平。人文教育已成为十中德育的一个特色。由其延伸形成的生命教育也正在成为学校积极探索的一种德育途径和方法。

        北京十中红十字会成立于1953年,经历了起步阶段、低谷阶段和蓬勃发展阶段。1998年被命名为北京红十字会学校,2006年被命名为北京红十字会示范学校,2008年被命名为国家红十字会示范学校。近年来,红十字会在学校的工作取得了长足的进步:2017年9月,校本教材《红豆青年培训手册》出版发行。2017年11月,北京市中学校园唯一的“应急救援服务站”建成,成为推进学校安全教育、深化志愿服务、做好反恐应急准备的有利阵地。2018年5月,丰台区青年红十字活动中心在第十中学成立,成为北京唯一一个建在学校里的人道主义教育基地。

        创新社会对人才需求的变化、高考改革和高校招生方式的改革都对中学职业生涯规划教育提出了要求和挑战。从2014年开始,学校开始探索职业规划课程,并根据学生的学习水平和学习需求做好了高中的总体设计。高一是她职业生涯的觉醒阶段。从她的理想出发,她应该选择可以接受的学科,开展“以青年的名义,成为一个奋斗的自我”——一个青年导师在校园里的宣传活动,引导学生找到成长的道路。高中二年级是职业经历的阶段,从优势出发,选择有利于发展的学科,开展社会大班实践活动,进入名牌大学和企业,参观学习,讨论交流,体验专业特色,引导学生探索成功之路。高三是职业选择阶段。从实际水平出发,选择合适的学校水平,开展“点燃激情,梦想启航”和“18岁雄心,不辜负青春”等励志活动,鼓励学生走向成功。

        北京和新疆共同促进民族团结

        丰富多彩的活动促进文化融合

        新疆班开设八年来,学校深入思考民族团结教育在学校整体工作中的作用和意义,努力寻找民族团结教育与“生命教育”的契合点。它坚持将民族团结教育的各种内容融入学校现有的体系、课程体系和各种活动中,使全体师生在日常工作和学习中潜移默化地树立牢固的民族团结观。

        在深刻理解学生学习基础的前提下,学校组织高中教师编写了6本校本教材,帮助学生顺利实现预备阶段的过渡。将实施导师制,在思想、学习和生活方面对学生进行个别指导。密切关注学生心理健康,专职教师和专业机构应当在关键时期定期进行心理指导和心理咨询。到2019年,新疆班已有五名高中毕业生,全部进入本科院校。重点大学的在线率接近90%,近40%的学生进入了985所和211所大学,包括清华大学、北京大学、中国人民大学、复旦大学等知名大学。

        学校努力引导学生树立正确的人生观和价值观,通过活动和教育人民丰富学生的业余生活。通过升起天安门广场的旗帜、观看展览和举办专题班会,引导学生充分了解祖国的繁荣富强,增强民族自豪感。我们将以民族团结教育为主题,推出古尔德日和“第一课堂”。

        学校还注重将中国传统文化元素融入新疆班级的教育内容。社会实践课程引导学生进入紫禁城、夫子庙等名胜古迹。设计和实施以中国传统文化为主题的社区活动课程;春节期间,传统文化庙会以学生为主体。让新疆班的学生在实现传统文化的过程中激发爱国主义。

        中国共产党第十九次全国代表大会开启了实现中华民族伟大复兴的新征程。全国教育会议为加快教育现代化,建设教育强国,办好人民满意的教育,敲响了新的号角。岁月不老,第十中学仍处于全盛时期。乍一看,心不会变,第十中学将永远坚持奋斗。有着70年历史,站在一个新的起点上,第十中学将能够保持其不屈不挠的精神,并将在首都西部开展一场建设人民满意的学校的宏伟运动。

        资料来源:现代教育报

        照片:学校供应地图

        编辑:我现在教你

        责任编辑:匿名
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